AS PARCERIAS CONTINUAM - NOSSA ASSOCIAÇÃO PROHAND ESPORTE e GRUPO BRINCAR MOVIMENTANDO .

Duração: de 25/05 à 24/07

Publico atendido: ALUNOS, FAMILIA, PROFESSORES, FUNCIONÁRIOS.

GINCANA de INTEGRAÇÃO

TEMA: “FAZENDO EDUCAÇÃO, DESPERTANDO AMOR”

Introdução

As gincanas escolares proporcionam aos alunos o desenvolvimento da cidadania, o respeito às regras, a cooperação, o trabalho em equipe, favorece a integração entre os participantes e a tomada de decisões. Durante a realização deste trabalho, poderemos observar a criatividade e espontaneidade de cada aluno para defender e organizar suas ideias e o prazer de desenvolver as atividades propostas, possibilitando torná-los seres mais conscientes e capazes de resolver a diversidade de problemas de seu viver diário.

A 1° GINCANA de INTEGRAÇÃO  do Colégio Paulo VI,   ocorrerá de: 25/05 a 24/07.  Será feita uma comissão composta pelo professor coordenador, pelo diretor, pela pedagoga. Durante a Gincana serão desenvolvidas atividades esportivas e culturais envolvendo a escola: corpo docente e discente e pais /responsáveis dos alunos. Serão formadas TRÊS a SEIS equipes em que cada uma terá várias tarefas a serem executadas no decorrer da competição.

Justificativa

Por sabermos que as gincanas privilegiam o conhecimento e o saber dos nossos educando, a ideia desenvolvida por esse projeto procura interligar as disciplinas, integrar a escola e a comunidade, resgatar as manifestações culturais tradicionais e locais, a prática dos esportes e das atividades de lazer que visam um bem estar social.  Visa, também, a construção de uma consciência solidária nos alunos e na comunidade.

A 1° GINCANA de INTEGRAÇÃO do Colégio Paulo VI tem por finalidade desenvolver o intercâmbio sócio - esportivo – cultural, estimulando os alunos  para atividades sadias, estabelecendo uma união segura entre a comunidade e a escola, exaltando a prática desportiva como instrumento de formação de personalidade, fazendo valer a formação de cidadãos conscientes.

Objetivos Gerais

         Ø  Integrar escola e comunidade;

         Ø  Proporcionar uma interação social;

         Ø  Valorizar a participação em equipe;

         Ø  Respeitar adversários;

         Ø  Desenvolver nos alunos capacidades motoras, afetivas e sociais;

         Ø  Promover a interdisciplinaridade;

         Ø  Resgatar e valorizar a cultura local;

         Ø  Valorizar o social, considerando o educando um ser em formação, na sua totalidade;

         Ø  Criar formas de representação desse mundo: linguagem verbal, corporal e escrita;

         Ø  Sensibilizar os alunos sobre a importância da educação para a vida;

         Ø  Proporcionar maior participação dos pais na vida escolar do filho.

Desenvolvimento

É necessário a cada dia que o professor incentive o aluno a investigar, descobrir, pensar e a tomar decisões próprias. É urgente a formação do aluno, enquanto ser pensante. E esta é construída individualmente, a partir da experiência na vida real do aluno. Nesse contexto, as situações competitivas e lúdicas vêm favorecer a construção dos conceitos de cidadania.

A 1° GINCANA de INTEGRAÇÃO do Colégio Paulo VI trata-se de um evento educativo, cujo eixo central gira em torno de quatro competências básicas, cujo exercício, no fundo, é o que se deseja oportunizar aos seus participantes:

         Ø  Aprender a ser ----------- Ø  Aprender a conhecer---------- Ø  Aprender a conviver------------Ø  Aprender a fazer